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大连研学旅行实践内容
生态考察 生态考察是研学旅行中非常常见的一种活动。通过实地考察,让学生了解不同生态系统之间的相互关系,探讨人类活动对生态环境的影响。生态考察可以包括野外考察、实验室考察和生态园区考察等。
研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
教师在综合实践活动这个生态化空间里,只是一个绝对的引导者、指导者和旁观者。
初中研学旅行是什么?
研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
通过集体旅行、集中食宿的方式开展的一种普及性教育活动。中小学生研学旅行是加强和改进未成年思想道德建设的重要举措。中小学生研学旅行是推动学校教育和社会实践相结合、全面推进素质教育的重要途径。
是由学校统一组织,基于学生自身兴趣,根据课本内容,从自然、地理、历史、人文、科技、体验六大类别选择和确定研学主题,在动手做、做中学的过程中,主动获取知识、应用知识、解决问题的集体学习活动。
谈一谈如何理解研学旅行的重点在教育。并举实例说明。
①研学旅行是中小学生德育教育工作和综合实践课程的重要组成部分,是作为教育课程来全面实施的。②每位学生都有平等接受教育的权利,既然研学旅行是教育课程,就应该让每位学生都能接受教育。
以间接经验和理性知识为主,研学旅行让学生走出相对密闭的校园,去认识和体验 社会 ,了解乡土乡情,实现间接经验与直接经验的有效统一,真正体验知识的认知过程,从而促进学生学习和成长的第二次飞跃。
学校在开展爱国主义和革命传统教育的同时,坚持“寓教于乐”的思想,在重大节日、纪念日等活动中,开展了丰富多彩的红色教育活动。
研学旅行是校外教育的重要形式,是一所没有围墙的学校,让其成为素质教育的主要载体,在目前既是现实的需要,更是社会发展的重要途径。
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