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乡村振兴战略背景下教育人才“组团式”帮扶的现状
“教育人才‘组团式’帮扶工作是落实乡村振兴战略的重要举措，是全面深化粤桂东西部协作的重要抓手。
乡村振兴战略背景下农村教育***配置的现状：基础设施水平差异大，部分农村学校教学楼、寄宿制学校宿舍、厕所等基础设施条件较差，限制了学生的教育体验和发展空间。
省教育厅党组成员、副厅长戴龙成提到，让乡村孩子接受良好教育，是脱贫攻坚的治本之策，建强乡村教师人才队伍，是关键之举。
发挥人才培养优势，为乡村振兴战略提供智力支持。在培养“三农”人才方面，高等农业院校具有天然的师资优势、学科优势和教学***优势。
县级组织部门联合乡村振兴部门成立督导组，***取定期检查、随机抽查等方式，进行督导检查，指导工作开展，及时纠正偏差。
如何实现乡村人才振兴
1、解决乡村人才短缺问题，需要从两个方面着手，一是培养留得住、用得上的本土人才，二是***取措施引导城市人才下乡。
2、人才振兴乡村的主要措施有：（1）国家健全乡村人才工作体制机制，***取措施鼓励和支持社会各方面提供教育培训、技术支持、创业指导等服务，培养本土人才，引导城市人才下乡，推动专业人才服务乡村，促进农业农村人才队伍建设。
3、提升乡村治理水平：乡村干部是乡村振兴中的重要人才力量。他们可以通过制定有效的政策和规划，改善乡村基础设施和生活条件，提高农民的生活质量。同时，他们还可以协调各方***，加强乡村社区建设，提升乡村治理水平。
4、完善人才培养机制，“引入人才”助力乡村振兴 完善人才培养机制，“引入人才”才能更好地发挥人才的作用，才能积极地发挥人才的强大潜力，为乡村振兴提供强大的动力。
5、乡村振兴一般指乡村振兴战略，乡村振兴包括乡村产业振兴，乡村人才振兴，乡村文化振兴，乡村生态振兴，乡村组织振兴这五个方面振兴。
乡村振兴存在的问题及建议
1、农村的基层组织力量薄弱，无法带动农民脱贫致富。（4）农业发展的广度与深度不足，没有与工业，旅游业，文化产业以及物流业紧密联系起来。（5）群众性文化活动以及民间社会化服务组织缺乏。
2、乡村振兴工作存在的问题：思想需进一步解放，认识有待提升，发展需进一步突破，治理有待加强。对策建议：强化思想教育，提升认识水平，推动产业多元化发展。在乡村振兴战略实施中，思想观念仍然是一个制约因素。
3、存在的问题：经济发展不平衡：一些乡村地区经济发展相对滞后，产业结构单一，缺乏创新和竞争力。人才短缺：乡村地区人才流失现象普遍，优秀的人才更愿意留在城市工作和生活，导致乡村发展缺乏足够的智力支持。
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