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乡村振兴下乡村教育何以赋能“三农”发展
1、在乡村振兴中，教育发挥着基础性、先导性作用，以振兴乡村教育赋能乡村振兴，是教育的职责和使命。在美育之外，华侨城还创新实施一系列教育帮扶举措，为乡村振兴提供源泉活水，让乡村教师有奔头、乡村学子有盼头。
2、“乡村振兴，人才是关键。作为农科优势突出的综合性大学，扬州大学始终心怀‘国之大者’，扎根中国大地，聚力培养卓越‘新农人’。”扬州大学党委书记说。 地方出卷，高校答题。返乡顶岗实习就是“准村官”们的必修课之一。
3、乡村振兴战略是历史性的新战略。新时代解决“三农”问题的战略目标是全面实施乡村振兴，从而实现农业基本现代化、农村宜居宜业、农民富裕富足。
4、农业兴基础牢，农业强是乡村振兴的关键 当前小农经济已经跟不上乡村振兴的节奏，要勇于迈开发展的步子，探索规模化、集约化、现代化种植新路径。农民富要挺得起腰杆子。农民富是乡村振兴的里子。
5、文化赋能铸振兴 乡村振兴以来，宜君县以全县经济社会为依托、以农业产业为根基，有效统筹***，激发发展活力，着力提升乡村文化建设水平，为全县乡村振兴提供强有力的文化支撑。强化阵地建设，打造精神家园。
如何发挥教育文化在乡村振兴战略中的作用
乡村教育在推进乡村全面振兴进程中发挥着基础性、支撑性和先导性作用，乡村教育赋能乡村振兴的有效机制基本建立，农业创新源头得到有效保障、农村治理取得新成效、农民文化自信得以有力增强。
强化价值观引领：乡村振兴既是一项经济发展战略，也是一项社会变革和文化传承的事业。思想政治教育可以通过强化价值观引领，培养乡村居民积极向上、勤劳致富的精神风貌，促进社会主义核心价值观在乡村社区落地生根。
提高教育投入：***应加大对农村教育的投入，包括基础设施建设、师资培训、教材研发等方面。同时，鼓励社会力量参与农村教育事业，通过公益捐赠、支教等形式，为农村学校提供更多的支持。
美育如何在乡村振兴中发挥作用如下：加强乡村文化建设。乡村文化是乡村振兴的重要组成部分，大学生可以积极参与到乡村文化建设中来。
乡村振兴中，积极作用就是发挥自身优势，为乡村带来新思想、新理念、新技能、新生活。
丰富文化活动，培育文化氛围。要充分发掘本村的文艺、民间艺人，由其指导村民开展相关的文体活动。同时要建立健全吸引文艺骨干的激励机制，保障村级组织都有文艺骨干。
江西:明年底所有乡村学校都有城区学校对口帮扶
1、XX年文教局又下发了叶教[XX]45号《关于开展城镇学校对口帮扶农村薄弱学校工作的通知》文件，进一步明确了城乡学校结对帮扶的措施和目标，确保了结对帮扶工作的顺利实施。
2、提升教育公平性 扩大高中招生规模可以有助于提高教育公平性。在一些地区，由于招生名额有限，一些有潜力的学生可能因为种种原因无法进入理想的学校。扩大规模可以减少这种不公平现象，让更多学生享受到优质教育的机会。
3、从2022年开始，中组部、教育部等八部委联合开展了国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作。按照统一部署，广西马山县等20个国家乡村振兴重点帮扶县的34所高中阶段学校将接受广东省对口帮扶。
4、健全城乡教师轮岗交流制度，城区的优质学校要定期到对口的农村薄弱学校支教交流，把先进的教学经验输送到农村，实现城乡教育***共享，帮助农村教师整合学科结构，提高教学质量。
5、在选拔农村教师到城区任教考试中，对在贫困村学校连续任教3年的教师，实行加2分奖励。 强化贫困村学校结对帮扶。在原有城乡学校结对帮扶的基础上，进一步优化和深化帮扶措施。
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